重教学、赢口碑是民办学校生存发展的唯一途径

 

近年来，民办教育经过长期的办学实践和积极探索，很多学校形成了独特、优良、稳定 的办学风格，受到社会和家长的肯定。但是，随着社会的进步，经济的发展，学校办学标准进一步提高 ，尤其是教育系统全线开展整顿教育教学秩序、规范办学行为以来，民办教育存在的许多问题也日益凸 显出来。主要表现在：

1、部分民办学校办学方向不正确，以盈利为目的。 只重经济效益，不重办学投入；利用不正当手段招生，甚至与在职公办 教师联合办学，使民办培训机构成了公办学校的“第二课堂”，办学极不稳定。

2、办学条件整体不达标。部分民办学校 自办学以来不增加办学成本，不改善办学条件，仍停留在家庭作坊式的办学条件上。

3、师资队伍整体水平低下。一些学校师资力量严重不足，为节 约办学成本，追求利益的最大化，教师以兼职居多，任课教师流动性 大，学校随意解聘和教师随时辞职的现象较多，影响了教育教学秩序的稳定。

4、缺 少现代管理理念和手段，教学管理工作水平不够高，缺乏教学效果和质量监控机制。

 

 

5、 办学行为不规范，在招生、广告宣传等 方面随意性大，不正当竞争时有发生。

    凡此种 种，使得民办学校逐步进退维谷，生源逐年下滑，险象环生，步履维艰。

北京仁德国际教师进修学院认为民办学校要 重教学、赢口 碑，办成一流学校，办成名校，这是民办学校生存和发展的唯一 途径。实践证明，教育是把一个自然人变成一个社会人的过程，是一个给人注入动力、注入习 惯的过程。教育是太阳下最神圣的职业。教育要求学校有自己的灵魂，校长要成为教育家，教师要有思 想。没有灵魂的学校就是一堵砖墙，一片原始丛林；校长的指导思想决定了学生的未来，校长若不是教 育家，就不能为学校注入灵魂；教师若没有思想，就不能发挥主观能动性，就只能是教书匠。我们要把 学生培养成幸福的人、追求真善美的人、品学兼优的人。而实现这一教育理念的途径是全面实施素质教 育，大胆引进先进理念，创新推行全能培育，致力提升知识技能。
    北京仁德国际教师进修学院一贯倡导 学校教育要为学生着想一辈子，为他们的前途负全责。要为学生打牢思想、道德、智慧、意志等人生的 根基。学校应提倡快乐学习，兴趣学习，并将快乐和兴趣服务于任务型学习，技能学习。北京仁德国际 教师进修学院自主研发的《高效记忆新课标》和《高效拓展新课标》就是本着这种精神，紧随课改形势 ，倾心为民办学校提供了打造名校，创立口碑，拓宽市场，赢取生源的正能量。该教材博采众长且独树 一帜，采用八步教学法；独学、对学和群学学习法；自评、互评和师评评价法等先进的教学理念和教学 手段，从人本角度培养学生钢的意志、铁的纪律、韧的作风、和的品格。让学生享受学习生活，汲取知 识营养，让每一页书都成为学生腾飞的翅膀。
    北京仁德国际教师进修学院呼吁学校的老师要像母鸟衔食般 爱学生，把每一个学生都当宝贝。要认同这样一个道理：没有爱心千万别从事教育。爱心课堂无处不在 ——奇山秀石、绿树茵草、飞舞的蝴蝶、鸣唱的小鸟……都可用作教学资源，诱导和激发学生的想象力 和感悟力。教师要把自己的学习品格及所积累的人生经验，以正确易懂的方式传授给他们，教会他们怎 样做人，怎样成人，让他们真正懂得如何学习和生活，让他们感觉学有所得，学能致用。我们要让每个 学生每天脸上都挂着自然、甜美、自信的笑，这种的笑让人感觉舒心，让人看到学校更加辉煌的前景。

总之， 民办学校的希望在于重教学、树形象、立口碑、创名牌。只有这样，学校才有“酒香不怕巷子深”的名 气，学校才有众口铄金的良好声誉，学校才能无需宣传就能博取生源的大好局面，学校才能健康稳步地 生存发展。