《高效拓展新课标》
作者： 来源：本站 发表时间：2019-12-23 15:08:40 浏览：次
《高效记忆新课标》英语系列辅导丛书为民办学校的发展带来了勃勃生机。越来越多的学校在仁德国际教育教研室的指导下，认清了国家教育发展的形势，领会了国家最新课改精神。他们与时俱进，走在了全国教研教改的前列，步入了可持续发展的正确轨道。
广大教师在《高效记忆新课标》的引导下，教学水平得到了极大的提高。教学思想正由知识本位向学生发展本位转变。以学生为主题的教学模式正逐渐取代传统的教学模式。学生们自主学习、合作学习、探究学习的意识和能力明显提高。
为满足学生深化学习的需求，迎合国家课改方案和考试改革方向，我们在《高效记忆新课标》和纽拓普英语《语法训练》的基础上，组织编写了《高效拓展新课标》。
作为《高效记忆新课标》课程的延续和深化。它不但复现了中、高考所必需的常用词汇，而且涵盖了初、高中英语所涉及的全部重点语法知识。学生学完全套教材即可达到国家《英语课程标准》对初高中毕业生的要求。
《高效拓展新课标》
《高效拓展新课标》适合6—9年级学生。全书分为四册，以新概念2为蓝本，加入新课标词汇858个。每册24课， 在词法和句法两方面，既层次分明又互相交织，引领学生从发现语言规律入手，逐渐驾驭语言规律，将英语知识拓展为英语能力。学完即可达到高考要求，培养高能高分人才！
教材内容：
每课由五部分组成，科学地设置了教与学的流程，形成“在实践中认识、在认识中实践“的良性循环。
实践（ Part 1 ）—认识( Part 2、3、4 )—再实践( Part 5 )
第一部分：Look，listen and say
看图说话，此部分为实践阶段，在教师的带领下，学生依据图片的提示和关键词的引导，连词成句，最终成文并反复诵读，让学生“知其然“。
第二部分：Word Recycling
词汇再现，为词汇应用创设语境，用最常用的英语词汇去解释每课生词，培养学生的英语思维能力，让他们学会用最少词汇表达最多意思，同时提高教师全英授课的能力。
第三部分：Members of a Sentence
句子成分，让学生以最熟悉的句子为认知材料，由浅入深，分析和掌握句子成分。
第四部分：Grammar Focus
语法聚焦，关注本课重点语法项目，让学生对已学知识进行自主归纳总结，融合新学知识，温故知新，不断提升认知水平，“知其所以然”。
第五部分：Writing Practice
写作实践，旨在发展学生的创新能力，将所学内容融入生活，以情境反射语言，最大程度再现本课重点知识，培养学生学以致用的能力。本部分为再实践阶段，学生通过再实践，实现对所学知识的再认识。
一、书面
每日阅读，题型训练，结合新概念课文词汇语法和课内词汇语法选择材料，既夯实课内基础，又有所拔高；词汇句型：课堂讲解，出门测含有词汇检测+句型检测，并检查笔记。下节课进门测再次词汇句型听写检测。
二、语法
每节课的课中和课后都有语法选择和填空，入门测有语法检测。阅读题型训练： 课后两篇阅读+一篇完型+两个补全对话+一个回答问题。
三、口语
每周跟读和背诵打卡（学生可以看着课上一起看教材中连环画式图片，在理解基础上背诵，而不用死记硬背所有细节），进一步督促单词句型记忆，准备下次课前入门测听写检测。入门测接龙背诵。
四、写作训练
每两课进行一次大作文训练。总结这两课所学单词、句型、语法，运用到写作中去。作文均一对一详批详改，改完后重新再写一次。让学生真正做到会“用 ”。
配套资源：
点读笔+口袋书+教案+单元测试卷+课课练+教学系统
教学理念：
教学方法：
教材优势：
教材三大特点
学校发展的必备核心教材
科学考试与素质教育完美结合，培养高分高能学生符合家长需求，轻松招生。
扎实小学市场、开拓中学蓝海市场让学校更具有竞争力。
课程内容接轨课标，举一反三、触类旁通学生容易提高成绩。
课程体系衔接科学合理，学生容易续班。
中小学生最佳英语学习学案式教材
知识呈现多元化，图文结合、音像结合增加课堂趣味性提高学生学习积极性。
内容与考纲相符、知识衔接性强，学生容易记忆、理解、应用提高英语成绩。
配有点读笔、口袋书随时随地学习培养学生良好的英语学习习惯。
内容举一反三、触类旁通、融入生活易形成知识迁移提高英语能力。
英语培训学校老师最理想的教案式教材
内容多元呈现，课堂内容丰富使知识的传授更加容易。
课堂情景设置丰富、提高学习兴趣、使学生积极参与课堂实现无痕教学。
教案式教材知识结构清晰、语法沉淀、重难点突出、考点聚焦更容易教出高分学生。
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