2013年仁德国际教育针对合作校暑假招生总结之二

 据仁德国际教育总部近期调查，总体来讲，今年暑假招生难度远大于往年，可以说是举步维艰。招生好与坏绝非一招一式所决定，它取决于一个学校的综合管理水平，如办学理念、教研和教学能力、运营机制、职业化团队建设、课程特色、营销方式、品牌推广等等。此次调查结果就充分表明这一点，凡是这些方面做地好的学校，招生数量不但没有减少，反而大幅度增加。这样的学校不在少数。我们是否可以这样理解：是招生不好的学校把生源主动推给了那些招生好的学校？竞争，是无情的。

 

 诚然，当今的家长对于暑假报名学习的亲热度下降，不比往年。其中有一条信息不得不引起我们培训机构的重视，公立学校在去年秋季喊出并且实施“减负”，不留或者少留作业，期中考试取消，期末考试异常简单。家长开心、孩子快乐，这样的教育导向，导致家长的观念发生变化，暑期家长要给孩子休息和玩的时间。所以今年暑期很多学校感觉招生异常艰难，尤其是一二线城市。

 

到了秋季，公立学校将在全国范围内落实并加大减负力度，贯彻实施素质教育的行动力度加大，教学质量也将不断提高，师资选拔和师资培养的投入也将是校外培训机构无法匹敌的，软硬件设施继续强化。当家长发现这些问题时，还会来培训学校花钱报名学习吗？这些信息不得不引起我们从业人员的重视。

 

 然而，诸位校长也无需惶惶不可终日。在发达国家尽管公立学校教学水平很高，但是校外培训机构依然火爆，说明校外培训机构永远有生存空间，只是我们的观念需要改变，5年前甚至2年前的培训模式已经很难迎合家长的需求，要想生存下来，必须根据市场变化与时俱进，尽快调整发展战略。

 

首先，我们要认清形势：（一）我国中高考制度不会取消；（二）在知识大爆炸的时代，学生需要学习的知识不会减少反而还会继续增加；（三）为解决上述矛盾，素质教育或培养学习能力，必将成为今后教育的主流趋势。

 

其次，我们要占领行业的制高点，根据行业的发展趋势，未雨绸缪！尽快由陈旧的教育理念和教学模式转向省时高效的教学模式；转向培养学习能力或实用能力的素质教育的轨道上来，真正做到“让学习成为快乐，让高分触手可及！”。

   

 仁德国际教育“教研师训部”从事国家“十一·五”科研规划重点课题“素质教育与科学考试研究”课题研究多年并顺利结题。其科研成果，被收录于国家教育学会“十·一五”三课题优秀成果选编《全脑教育与全人教育》一书。作为课题实验校之一，仁德国际教育实验基地校“烟台市龙口大北外校”多年承担课题实验任务，并在“素质教育与科学考试研究”方面取得丰硕成果。

 

8月19-23日，在吕教授的带领下，仁德国际教育实验基地校“烟台市龙口大北外校”一线资深教师将亮相——“仁德国际教育合作校骨干教师进行升级师训会”，展示多媒体新概念高效教学实验成果，诠释该教育成果为民办学校的教学与发展带来的影响和推动力。

 

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